Fonte: Revista Brasileira de Estudos do Lazer; v. 5, n. 3, set./dez. 2018 | Dossiê Diversidade temática das pesquisas sobre o lazer; p. 32-48
Palavras-chave:
Resumo: O objetivo foi entender se os profissionais que atuam em escolas de esporte acreditam que trabalham com o lazer, como relatam que esse trabalho acontece, quais conhecimentos sobre o lazer utilizam e como enxergam a importância do lazer em sua prática profissional. Para isso, desenvolvemos um trabalho de natureza qualitativa, cuja realização se deu através de uma combinação entre pesquisas bibliográfica e de campo. Na pesquisa de campo, realizamos entrevistas semiestruturadas com quatro profissionais que atuam em três diferentes escolinhas de futebol. Como resultados, destacamos que todos os profissionais relataram ter o lazer presente em seu trabalho e que a importância que eles dão ao lazer, parece ser influenciada pela natureza do ambiente no qual trabalham.
