Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer; v. 16 n. 4 (2013): dezembro
Palavras-chave:
Resumo: Para conquistar el reconocimiento y aceptacio´n por parte de la sociedad, la Capoeira tuvo que romper barreras y hoy esta´ presente en diversos pai´ses de los cinco continentes. La modalidad sufrio´ una racionalizacio´n y sistematizacio´n y, a partir de ahi´, paso´ por modificaciones, con gestos medidos, pensados y calculados. Con su legitimacio´n por la vi´a deportiva en Brasil, hubo una transformacio´n en sus co´digos, lo que le proporciono´ una perspectiva de arte marcial. El proceso de evolucio´n de la Capoeira fue y sigue siendo muy complicado, lo que evidencia la importancia de su registro. El objetivo general que plantea la investigacio´n es analizar la existencia de valores socioeducativos en la pra´ctica de la Capoeira en la actualidad. Para alcanzar la respuesta, se examino´ la evolucio´n de la modalidad a trave´s de su transicio´n de juego a deporte y desde una pra´ctica marginal brasilen~a hasta extenderse por todo el mundo, se sondeo´ co´mo esa modalidad y sus divulgadores se esta´n adaptando en pai´ses diferentes al de su origen, se hizo un ana´lisis comparativo entre su pra´ctica en Brasil y Espan~a, se averiguo´ cual el sentido que la sociedad le va atribuyendo y cua´les son sus aportaciones a la sociedad en el a´mbito socioeducativo. La metodologi´a utilizada fue cualitativa, a trave´s del ana´lisis documental y de entrevistas a profesionales y practicantes de la modalidad. La hipo´tesis inicial es de que a pesar de muchos conflictos, la Capoeira tiene un papel importante dentro de la sociedad en la actualidad en lo que se refiere a los aspectos socioeducativos, ofreciendo a sus practicantes experiencias positivas, lo que se confirmo´ en las conclusiones, ya que sus aspectos musicalidad, movimiento, historicidad, ritual y relaciones interpersonales constituyen opciones concretas de intervencio´n pedago´gica, ayudando en el desarrollo de competencias importantes para la formacio´n de sus practicantes y en la promocio´n del cambio social.
