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Perspectivas Históricas para o Lazer e a Educação na Natureza
 
     Perspectivas Históricas para o Lazer e a Educação na Natureza
     Historical Perspectives for Leisure and Outdoor Education
     


Autor(es):
Dias, Cleber


Periódico: Licere

Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer; v. 14 n. 1 (2011): março

Palavras-chave:
História; Atividades de Lazer; Natureza


Resumo: O propo´sito deste artigo e´ analisar a histo´ria das concepc¸o~es e das instituic¸o~es ligadas a` promoc¸a~o do lazer e da educac¸a~o por interme´dio de pra´ticas corporais em ambientes naturais. O principal argumento do trabalho e´ que embora alguns importantes acontecimentos sob este aspecto tenham se desdobrado, inegavelmente, apenas muito recentemente, a histo´ria de tais iniciativas sa~o mais antigas e remontam, no mi´nimo, ao se´culo XIX, resultado, portanto, de configurac¸o~es sociais dinamizadas pela modernidade.