Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer; v. 21 n. 1 (2018): março; 267-291
Palavras-chave:
Atividades de Lazer; Educação Física e Treinamento; Cultura
Resumo: Este trabalho tem como objetivo analisar e identificar os significados dos projetos de esporte e de lazer do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais – Campus Januária para alunos do Ensino Médio participantes de tais projetos. Como procedimento metodológico foi realizada pesquisa bibliográfica e de campo, fundamentada em autores das Ciências Humanas e da Educação Física, caracterizando este estudo como qualitativo. A pesquisa de campo foi realizada com rapazes dos cursos de Agropecuária e Informática. As técnicas utilizadas na pesquisa foram entrevistas semiestruturadas, questionário e observação participante. A maioria dos alunos afirmou que os projetos de esporte e lazer são importantes em suas vidas pelo fator da oportunidade de socialização, competição, diversão e em sentido compensatório - obter melhorias para a saúde e quebrar a rotina do dia a dia.
