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Alongamento? Dinâmica? Chama o Professor de Educação Física! Rediscutindo o Fazer da Categoria em um CAPS
 
     Alongamento? Dinâmica? Chama o Professor de Educação Física! Rediscutindo o Fazer da Categoria em um CAPS
     Stretching? Dynamics? Call the Physical Education Teacher! Rediscuting the Category in a “CAPS”
     


Autor(es):
Varela, Shalana Holanda
Oliveira, Braulio Nogueira de


Periódico: Licere

Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer; v. 21 n. 1 (2018): março; 313-340

Palavras-chave:
Sistema Único de Saúde; Educação Física e Treinamento; Saúde Mental


Resumo: Este trabalho tem como intuito refletir o fazer da Educação Física em um Centro de Atenção Psicossocial, por meio da Residência Multiprofissional em Saúde. Como percurso metodológico, seguimos o processo de sistematização de experiências proposto por Holliday, com apreensão do material empírico a partir do diário de campo por 12 meses. Por vezes, foram atribuídas ao profissional de Educação Física exclusivamente tarefas consideradas restritas à área, como alongamento e práticas recreativas; e pôde-se perceber que houve dificuldades de compreensão da atuação da categoria como profissional da saúde mental, responsável pelo acolhimento, apoio matricial, salas de espera e demandas pertinentes ao serviço. Pelo olhar fragmentado das profissões, o trabalho multiprofissional é ainda um desafio e a Residência é um diferencial para mudança deste cenário.