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Compreensão dos/as Estudantes acerca dos Significados e Práticas que Compõem o Lazer
 
     Compreensão dos/as Estudantes acerca dos Significados e Práticas que Compõem o Lazer
     Understanding the Students about the Meanings and Practices that Compose the Leisure
     


Autor(es):
Lima, Aline Dockhorn e
Furlan, Cássia Cristina


Periódico: Licere

Fonte: LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer; v. 26 n. 3 (2023): setembro; 1-27

Palavras-chave:
Atividades de lazer; Atividade física; Universitários


Resumo: O Lazer é uma dimensão da cultura construída socialmente e engloba vivência de inúmeras manifestações. Nesse sentido, o objetivo deste estudo é analisar a compreensão de universitários/as regularmente matriculados no curso de Educação Física da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) sobre o lazer e verificar como os/as mesmos/as usufruem do lazer, com enfoque para a prática de atividades físicas nesses momentos. Trata-se de um estudo quanti-qualitativo, com a aplicação de questionário pela plataforma online Google Forms. Pode-se concluir que os/as estudantes explicitam alguns sentidos e características do lazer advindos da perspectiva de tempo livre, o consideram uma prática totalmente relevante, consideram a atividade física como lazer, e no geral são fisicamente ativos.