políticas públicas; gestão da educação; patrimônio; formação e turismo; public politics; education management; site; formation and tourism
Resumo: Esta produção textual resulta da dissertação de mestrado na qual se refletiu sobre o processo de globalização nos aspectos sociais e econômicos. A partir destes aspectos este texto apresenta o desenvolvimento das políticas de formação do profissional do turismo e sua constituição enquanto área de conhecimento, assim como os conceitos e os conteúdos que integram esta área. Investigou-se sobre as políticas públicas de conservação e de gestão da educação a partir das Diretrizes Curriculares do Curso de Graduação em Turismo. Para atingir o objetivo, utilizou-se, também de instrumento de entrevista semi-estruturada a partir das categorias de análise: formação, cidadania, cultura e turismo. Os resultados desta investigação apontam para a necessidade da formação de profissionais preocupados com a conservação dos bens históricos e culturais a partir da consciência cidadã.
