Resumo: Componente do projeto Visitação: Desafios e Práticas do Turismo Geoeducativo no Estado do Ceará, o presente trabalho corresponde a um ensaio teórico a respeito do Turismo como estratégia educacional integração de municípios. Tal projeto desenvolvido pelo departamento de Geografia da Universidade Federal do Ceará trabalha os aspectos pedagógicos e culturais dos ambientes turísticos de 15 localidades do estado, selecionadas dentro de uma amostragem de regiões com potencial turístico (segundo o Programa de Regionalização do ministério do Turismo). A proposta central do trabalho reúne três objetivos concomitantes: 1º Apresentar as bases de um Turismo de enfoque comunicacional, dentro do paradigma da complexidade e das estratégias de mediação cultural propostas por Martin-Barbero (2003); 2º Trabalhar o papel pedagógico contemporâneo das visitas técnicas, pouco praticadas no ensino básico, mas correspondente
